Конструирование «Что мы умеем строить?»

Цель: активизировать конструктивные умения, полученные в

 старшей группе, способствовать проявлению самостоятельности 

и творчества.

 

«Наблюдение за насекомыми»

 Цель: Продолжать расширять представления об особенностях внешнего вида насекомых, их жизни. Формировать интерес к окружающему миру, бережное, заботливое отношение по всему живому. Активизировать внимание, память, мышление. Развивать физические навыки, быстроту, ловкость; играть, соблюдая правила игры.

 

             Беседа в подготовительной группе 

                       «Моя Родина — Россия»

Цели: закрепить знания детей старшего дошкольного возраста с ценностями «России», «Родина»; формировать у детей представления о Родной стране и ее символах;

Познакомить с гербом и флагом страны. Закрепить знания детей о России. Расширить и закрепить знания детей о растительном и животном мире родного края;

Воспитывать у дошкольников эмоционально-положительного отношения к своей Родине.

Воспитывать чувства гордости, любви, ответственности за родную природу, бережное отношение к ней.

  Беседа «Расскажите детям о великом  поэте                                     А.С.Пушкине»

Цель: 

Воспитывать у детей интерес к жизни и творчеству А.С. Пушкину. Помочь ребёнку открыть мир литературы, заложить эмоционально – чувственную основу литературного образования дошкольника.

Задачи:

1.     Продолжать знакомить детей с жизнью и творчеством А.С. Пушкина.

2.     Обращать внимание детей на выразительные средства языка, используемые поэтом (выразительность, музыкальность, точность).

3.     Побуждать детей применять свои знания в игре, точно передавая характер героя сказки.

4.     Продолжать учить читать выразительно стихотворения.

5.     Обогащать и расширять словарный запас детей