Беседа на тему: "День Защитника Отечества"                                             старшая группа.

 

Цель: Познакомить детей с историей и традициями праздника 23 февраля - День Защитника Отечества.

 

Задачи: 1. Воспитывать чувство гордости за свою армию и вызвать желание быть похожими на сильных, смелых российских солдат.

2. Воспитывать гордость за свою страну.

3. Воспитывать уважение к воинам, защищавшим нашу Родину.

4. Донести до каждоо ребенка, что он является гражданином РФ, и в будующем его почетная обязанность защищать Родину, охранять его спокойствие.

5. Закрепить знания детей об армии,о родах войск.

6. Познакомить детей с особенностями службы моряков, летчиков, танкистов, пограничников и рассказать им о том, какими качествами должен обладать солдат - защитник Отечества.

 

Ход беседы:

1.  Организационный момент: Педагог читает стихотворение Самуила Маршака:

Дуют ветры в феврале,

Воют в трубах звонко,

И несется по земле

Белая поземка.

Поднимаясь, мчатся вдаль

Самолетов звенья.

Это празднует февраль

Армии рожденье.

 

                     Отгадайте загадку:  Он готов в огонь и бой,

                                                         Защищая нас с тобой,

                                                         Он в дозор идет и в град,

                                                          Не покинет пост........(солдат)

Педагог: Что означает слово "Отечество"?

Педагог: Отечество - это земля отцов. А каждый отец передает свои знания и опыт своим детям, встает на защиту Родины. когда ей угрожает враг, приходит время - сыновья приходят им на смену. Так и вы, когда подрастете, станете защитниками Родины. А что нам для этого требуется?

Ответы детей: Быть здоровыми, сильными, умелыми, любить свою Родину.

Педагог: А какие слова можно подобрать к слову "Отечество"?

Ответы детей: Отчизна, Родина, наша малая Родина, земля - Матушка, Санкт - Петербург.

Педагог: А каких героев Отечества вы знаете?

Ответы детей: Михаил Кутузов, Александр Суворов, Иван Сусанин, былинный герой Илья Муромец.

   2. Введение в тему.

Педагог: Ребята, приближается праздник "День защитников Отечества". Кто знает, кто такие защитники Отечества?

Мы с вами живем в стране. которая называется Россия. Россия - это наше Отечество. В нашей стране есть армия, как и в других странах. А армии служат солдаты, моряки, летчики. пограничники. Их называют защитниками Отечества. Скоро наступит праздник нашей армии - День защитника Отечества. Он отмечается 23 февраля.

В нашей стране, пожалуй, всем известно, что 23 февраля - это День Защитника Отечества, который празднуется в России очень давно. Многие из нас отлично знают, что дарить на 23 февраля, но мало кто знает, откуда произошел праздник и какую историю под собой имеет....Длгое время он именовался "День Советской Армии и Военно - Морского Флота" в честь Красной армии,которая одержала победу над фашистами под Нарвой и Псковом. Эти события происходили 23 февраля 1918 года.

В армии есть различные рода войск - такая армия сильная: она может защитить свою страну и на море. и на суше, и в воздухе.

   3. Знакомство с родами войск.

И так, первый род войск. с которым мы сегодня познакомимся, это:

Погранвойска. (Пограничники).

 - Кто из вас знает, кто такие пограничники?

Пограничники - это солдаты, которые охраняют границу. Они первыми встречают вражеские войска, когда те переходят границу. Пограничники,как и все военные, являются защитниками нашего Отечества. В пограничном отряде есть проводник с собакой. Собака помогает пограничникам, идет по следу.

Военно - воздушные войска.

  - Кто из вас знает, кто такой десант?

Военно - воздушные силы готовы защищать в случае необходимости наше Отечество с воздуха. Летчики - члены экипажа самолета или вертолета - должны не боятся высоты и уметь в критической ситуации брать ответственность на себя.

Военно - морской флот.

Морские просторы нашей Родины защищают военные корабли. Тм служат моряки, среди них есть и капитаны. Это командиры корабля, они в ответе за весь корабль. Большие надводные корабли оснащены пушками, енитками, ракетами, бомбами. Они могут защищать нашу Родину на воде.

Сухопутные войска.

В сухопутных войсках служат пехотинцы, артиллеристы, ракетчики, танкисты. Танки - самоходные машины на гусеничном ходу, что позволяет им проходить по любой  местности. Танки снабжены пушками и пулеметами. Еще в сухопутных войсках служат связисты, минёры, военные строители. 

 - Ребята, но ведь сейчас нет войны, зачем же нужна армия в мирное время?

Армия всегда должна быть готова к тому, чтобы отразить нападение врагов.

 - Ребята, а что же делают солдаты в армии в мирное время?

Солдаты тренируются.  Солдаты должны быть сильными, смелыми, крепкими, здоровыми, мужественными.

4. Физкультминутка.

Раз, два, дружно в ногу.

Три. четыре, твёрже шаг.

На парад идут солдаты

И чеканят дружно шаг.

5. Изготовление самолетиков (оригами) и их украшение (изо)

6. Итог.

Пограничники, летчики, моряки и другие военные, о которых мы сегодня говорили - это военнослужащие Российской армии. Наша армия не нападает, а защищает. Российских военных справедливо называют защитниками. В армиислужат самые достойные, сильные, мужественные и смелые. Служба в армии - почетная обязанность каждого российского мужчины.

У многих ребят папы служили в армии, они защищали нашу Родину. Когда вы, мальчики, вырастите, то тоже будете служить в армии. Будете хорошими защитниками нашей Родины.

Вопросы к детям:

 - Какие рода войск вы знаете?

 - О каком празднике мы сегодня говорили?

 - Кого мы поздравляем в этот день?

 

 

 

 

Беседа ко Дню Матери «Моя милая мама» в детском саду в старшей группе

Цель: Познакомить детей с наступающим праздником «День Матери».
Задачи:
- Формировать нравственные качества дошкольников.
- Развивать у детей интерес к традициям, способствовать созданию теплых взаимоотношений в семье.
- Воспитывать уважительное, доброе отношение и любовь к мамам.
Форма деятельности: беседа с элементами игры
Предварительная работа.
Чтение художественной литературы, заучивание стихотворение о маме. Рассматривание иллюстраций, фотографий, где изображены мама с ребенком.

Ход беседы.

Звучит песня о маме.
Воспитатель. Ребята, вам понравилась песня? О ком эта песня?
(Ответы детей)
Воспитатель. Правильно дети эта песня о маме. Сегодня мы с вами поговорим о маме, самом дорогом и любимом человеке.
В последнее воскресенье ноября, то есть 29 ноября наша страна отмечает замечательный праздник «День Матери». Все взрослые и дети будут поздравлять своих дорогих мам. И сегодня мы посвятим нашу беседу этому замечательному дню.
Стихотворение.
Маму любят все на свете,
Мама первый друг.
Любят мам не только дети,
Любят все вокруг.
Если что-нибудь случится,
Если вдруг беда,
Мамочка придет на помощь,
Выручит всегда.
Мама много сил, здоровья
Отдает всем нам.
Значит, правда, нет на свете
Лучше наших мам.
Воспитатель. Сегодня ребята, мы поговорим с вами о наших самых дорогих, заботливых, любимых, ласковых, добрых мамах.
Воспитатель. Дети, а давайте с вами поиграем

Проводится игра: "Назови как много больше слов о маме"

Звучит тихая музыка, дети говорят нежные слова о маме.
Воспитатель. Мама - самый лучший родной и дорогой для нас человек. У мамы самое доброе сердце и самые ласковые нежные руки, которые все умеют. О маме сложено много пословиц и поговорок. Давайте их расскажем.
Дети.
При солнышке тепло, при матери добро.
Материнская забота в огне не горит, в воде не тонет.
Материнская ласка конца не знает.
Птица рада весне, а ребенок матери.
Воспитатель. Спасибо ребята! Вы молодцы!
Воспитатель. А теперь расскажите про своих мамочек, чем они любят заниматься, где работают? Какие вкусные блюда готовят для вас?
(Ответы детей)
Воспитатель. Из ваших слов, ребята, я поняла, что вы очень любите своих мам.
Мама учит нас быть добрыми, мудрыми, дает советы, заботится о нас, оберегает. Вы согласны со мной?
(Ответы детей)
Воспитатель. Ребята, а вы помогает своим мамам? Что делать?

Дети читают стихи.

1-й ребенок.
Мама очень устает.
Дома дел невпроворот.
Я одна у мамы дочь,
Постараюсь ей помочь.
Уберу свои игрушки:
Куклу, мишку и хлопушки,
Подмету в столовой пол,
Помогу накрыть на стол.
А приляжет на диван,
Я подушку ей подам.
Плед на ноги положу,
Тихо рядом посижу.
В кухне вымою посуду,
А шуметь совсем не буду.
Очень, очень я люблю
Маму милую мою!

2-й ребенок.
Маме, маме помогаю,
Мою я посуду.
Кто же будет помогать,
Если я не буду?

3-й ребенок.
В нашем доме чистота,
в нашем доме красота!
Кто же маме помогает
в доме управляться?
Это Ваня, это Ваня –
мамино богатство!
Помогает маме мыть
Ванечка посуду,
Вытирает в доме пыль,
пылесосит всюду.

4-й ребенок.
Ходит с мамою на рынок,
сам несет пакет
И картофель с луком чистит
Ваня на обед.
Не нарадуется мама:
“Золотой сынок!”
Где дают таких мальчишек?
Я б взяла пяток!

Проводится физкультминутка: Мамам дружно помогаем

Мамам дружно помогаем:
Сами в тазике стираем.
И рубашки, и носочки
Для сыночка и для дочки. (Наклоны вперёд, движения руками, имитирующие полоскание.)
Через двор растянем ловко
Для одежды три верёвки. (Потягивания — руки в стороны.)
Светит солнышко-ромашка,
Скоро высохнут рубашки. (Потягивания — руки вверх.)

Проводится игра: «Ромашка»

Наша волшебная ромашка поможет узнать вам особенности вашей внешности и характера. Сорт этой ромашки называется «Самая- самая».
Дети отрывают лепестки цветка, на которых записано:
1. Самая красивая,
2. Самая ласковая
3. Самая нежная
4. Самая очаровательная
5. Самая заботливая
6. Самая умная.
Воспитатель. Вы ребята молодцы! Очень хорошо рассказали о своих мамах. Теперь я все буду знать о них. Спасибо вам! Дети, а вы запомнили праздник ,который скоро будем отмечать? Как он называется?
(Ответы детей)
Воспитатель. Молодцы, наша беседа подошла к завершению. Будьте здоровы и счастливы!